2017無形文化資產論壇

【數位網路記者陳漢墀台北攝影報導/ 2017,12,23】 

探討文化資產傳承教育、社會參與及支持體系

    文化部「2017無形文化資產論壇」，今(23)日在台中文化創意產業園區衡道堂舉辦，文化部部長鄭麗君親自出席主持論壇，與國立台中教育大學林茂賢教授，臺南社區大學台江分校吳茂成執行長、國立臺南藝術大學龔卓軍教授、國立臺北藝術大學林承緯及江明親教授等專家學者、社區實踐者，及關心無形文化資產發展的保存者、傳習藝生、民間團體與各縣市文化資產行政人員，齊聚一堂，以「無形文化資產傳承教育」、「無形文化資產的社會參與」及「無形文化資產支持體系」三項為主題，共議無形文化資產保存未來；並為彰顯無形文化資產藝能型態與特色，搭配傳統南管戲曲與「想要帶你遊花園－民樂交陪藝術祭」特展導覽及布袋戲劇場展演。

    文化部鄭麗君部長表示，台灣有豐富珍貴的有形及無形文化資產，在文化資產發展、保存過程中，有形文化資產由於具備特定的空間及形體，一旦遭受改變、破壞威脅，變化相對明顯；反觀以人為主體與媒介的無形文化資產，是人類社群與其生存環境、大自然互動及生存歷史條件所創造累積，世代相傳的文化傳統，但往往因為非具象的存在以及須於特定時間與場域呈現，增加了掌握及保護的難度

。今年文化部以「文化公民、審議思維、公共參與、多樣平權、協力治理」五大核心精神召開全國文化會議及各分區論壇，雖累積相當多民眾對於文化資產議題內容的探討，文化資產局「2017無形文化資產論壇」的舉辦，更是希望透過這次機會，擴大全民參與無形文化資產的政策與各項保存工作的執行。

    鄭麗君部長表示，世代傳承是無形文化資產維繫生命力的關鍵，多元形式的人才養成則是無形文化資產保存的首要課題。自文化資產局成立以來，不遺餘力推動無形文化資產人才培育工作，除登錄、認定重要傳統藝術文化資產與保存者，透過「重要傳統表演藝術及傳統工藝傳習計畫」，以｢師徒制｣方式進行原生態傳統技藝與藝能的傳習，更積極連結國立傳統藝術中心駐園演出，提供傳習藝生提升技藝精進與展示場域。

    此外，鄭麗君部長進一步強調，文資法只是文資保護推動的底線，現階段我們面臨的是整體文化生態的消失與復育的問題，文化資產的保存、維護需要更系統性的設計與連結，除了既有傳習計畫還需要更具體行動策略。

第一、體系性的保護計畫。持續推動各保存項目保存維護計畫。發展全面記錄保存，透過在地經驗網絡重建臺灣藝術史、臺灣知識學、國家文化記憶庫，包含建立臺灣美術、工藝、建築、影像、傳統藝術各類藝術史。

第二，傳統內容進入教育體系，新修12年教育課綱已納入傳統藝術與民俗內涵，未來積極與教育部共同推動落實教育現場。並將努力協調結合藝生進入教育體系。

第三，鑑賞、欣賞能力的培養。推動文化資產體驗教育，讓孩子親炙藝師。

第四，傳統藝術歷史場域的活化，鼓勵地方既有村廟、部落聚會所與各地文化場所，持續透過這些公共生活中心，讓傳統文化的公共性生活可以繼續做為各種無形文化資產存在場域，達到復育原本既有文化生態系功能。尤其需要文化部整體支援並連結社會資源，共同形成文化生態體系的復育環境，讓臺灣人重新認識台灣，也讓世界認識台灣。